创新型劳动的价值创造模型的构建策略-毕业论文世界

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创新型劳动的价值创造模型的构建策略

文章来源：毕业论文世界点击数：更新时间：2010-7-2 【字体：小大】

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关于〖创新型劳动的价值创造模型的构建策略〗的最新评论：

常的生产条件”，企业靠常规型劳动来创造价值，而该项创新型劳动已经不能创造价值(Δv=0)。它的创造价值的能力已经用完，潜在价值已经全部实现。
    那么，该技术的全部潜在价值究竟是多少呢？它等于该项新技术所创造的全部新增价值V，它等于上述技术推广全过程的积分，也即对上式中Δx进行从0到n的积分(新技术的企业的总产量从0到占领该产品的全部市场)：
    V=
    例如，将上述价值量用人民币来计算，假定在原生产条件下每件原产品的必要劳动时间T所对应的价值量是100元，其社会总产量是200万件，即原市场价值为2亿元，其一半为1亿元。那么某项技术能够创造的总的超额价值是其(1-1/k)亿元。如果k=2，即劳动生产率翻番，那么这项技术能够创造的总劳动价值则为0.5亿元，为原市场总价值的1/4。
    这个公式使我们得到如下结论：第一，这些劳动价值并非由提出专利的人所独创，而是由创新型劳动系列中的每个环节的劳动者所共同创造，采用新技术的企业也是创造价值的创造者。第二，仅仅依靠提高劳动生产率而创造的新价值，其最大量是有限的。无论劳动生产率提高多少倍，其创造的总价值不可能多于原市场价值的一半。第三，提高劳动生产率的技术创新所能够创造的总价值，与其原市场价值(正比于市场交易总额)成正比，即越是大宗商品，这类技术创新所创造的价值越大。第四，由劳动生产率提高所创造的价值是递减的，因为上述价值对劳动生产率k的导数是1/k[2]，所以随着k不断增大而产生的价值的变化率越小。当劳动生产率已经比较高时，再提高所能创造的价值是有限的，这时需要寻找其他创新路径：创造新的替代产品，或者创造先前没有的全新产品。至于后二者如何创造价值，则需要考虑到它们给全社会经济发展所带来的影响，所涉及范围较广，本文暂时不予讨论了。
    综上所述，常规型劳动的价值创造过程，是通过消耗个体生命以生产为他人服务的商品而建立社会关系的微观过程，而创新型劳动本身虽然也是微观个体的劳动，但其创造劳动价值的过程必须通过改变社会正常生产条件的宏观的“社会历史时间”来实现，也就是将创新型劳动成果向全社会生产结构的渗透扩张来实现。离开对社会生产条件的改变，创新型劳动的个体生命的消耗不可能生产出任何劳动价值：因为它没有创造出任何为他人服务的东西。而某项技术创新的劳动能够创造的总体价值，等于它通过发明、改进、推广和应用等一系列劳动向全社会生产系统渗透，从而带来的社会生产条件变迁过程中所增加的价值的历史积累。在数学上表现为该创新型劳动所创造的总价值等于其所引起的价值增值在“社会历史时间”中的积分。一旦某项创新对全社会的推广普及过程完成，此项创新型劳动便实现了它们能够创造的全部劳动价值。马克思主义经济学由此展示了常规型劳动与创新型劳动这两个层次建立的社会关系结构，从而成为关于人类劳动如何生成市场经济结构及其历史发展路径的宏伟理论。
    注释：
    ①有学者把工资等级系数看作是复杂劳动同简单劳动间各种比例的表现，认为可以根据我国当时实行的工资等级表以工资等级系数作为把复杂劳动换算为简单劳动的依据[3]20。也有学者认为可以只考虑简单劳动和复杂劳动所蕴含的不同的培养教育费用而把前者还原为后者，即“复杂系数法”。其计算公式为复杂系数(C)=复杂劳动力的教育费用(CF)÷简单劳动力的基本费用(SF)[4]17。这些显然难以避免“循环论证”：因为工资等级与教育费用本身就需要用劳动的复杂性与简单性来解释。
    ②马克思说，“为了简便起见，我们以后把各种劳动力直接当做简单劳动力，这样就省去了不少麻烦”[7]19。
    ③关于“创新型劳动”与“常规型劳动”之间的关系，我在《“创新劳动”价值与社会生产历史进程》(《哲学研究》2009年第7期)中，从哲学的角度作了分析。本文为了便于读者理解，对此作了上面的概述。

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